หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม


แนะนำหลักสูตรจุดเด่นของหลักสูตรโครงสร้างของหลักสูตรหนังสือรับรองหลักสูตรและรับรองคุณวุฒิคุณสมบัติผู้สมัคร

แนะนำหลักสูตร

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม มีความสำคัญอย่างยิ่งในยุคที่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสังคมทั่วโลกการศึกษาในด้านนี้ช่วยสร้างบุคลากรที่มีความรู้และทักษะในการวิเคราะห์และจัดการปัญหาสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถประกอบอาชีพได้หลากหลาย เช่น นักวิชาการสิ่งแวดล้อม นักวิจัย ผู้จัดการด้านมลพิษสิ่งแวดล้อม หรือที่ปรึกษาด้านสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้การเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศยังสามารถนำไปสู่การลดปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศได้อย่างมีนัยสำคัญ ดังนั้นการศึกษาในหลักสูตรนี้ไม่เพียงแต่เตรียมความพร้อมให้กับผู้เรียนในการเผชิญกับความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อมแต่ยังมีบทบาทสำคัญในการสร้างอนาคตที่ยั่งยืนสำหรับสังคมและโลกของเรา

 

ปรัชญาการศึกษาหลักสูตรการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม

“การเรียนรู้ที่มุ่งผลลัพธ์ บนฐานวิทยาศาสตร์ ผ่านการลงมือทำในสถานการณ์จริง เพื่อสร้างนวัตกรบูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมที่เรียนรู้ตลอดชีวิต”
“Outcome-Based Learning, grounded in Science, through Real-world Practice, to develop Integrative Environmental Innovators committed to Lifelong Learning”

องค์ประกอบของปรัชญาการศึกษา

ประกอบด้วยเสาหลัก 5 ประการ ดังนี้

เสาที่ 1: Outcome-Based Education (OBE) – การศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์

หลักสูตรเชื่อว่าทุกองค์ประกอบของการศึกษา ตั้งแต่การออกแบบรายวิชา การเลือกวิธีการสอน ไปจนถึงการประเมินผล ต้องสอดคล้องเชิงสร้างสรรค์ (Constructive Alignment) กับผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs) ที่กำหนดไว้ ผู้เรียนต้องรู้ตั้งแต่ต้นว่าเมื่อจบหลักสูตรจะ “ทำอะไรได้” ไม่ใช่ “เรียนอะไรไปบ้าง”

เสาที่ 2: Scientific Inquiry – การคิดบนฐานวิทยาศาสตร์

ด้วยธรรมชาติของศาสตร์ด้านสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่มีข้อมูลซับซ้อนและ
ข้อโต้แย้งจากหลายฝ่าย หลักสูตรเชื่อว่าบัณฑิตต้องสามารถคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) ประเมิน หลักฐาน ใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ และยึดมั่นในจรรยาบรรณทางวิชาการ ไม่หลงเชื่อข้อมูล ที่ไม่ได้ผ่าน การตรวจสอบ

เสาที่ 3: Experiential & Active Learning – เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ

หลักสูตรเชื่อว่าการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดเกิดจากการลงมือทำในสถานการณ์จริง (Learning by Doing) ผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning) การใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) การศึกษาภาคสนาม (Field Study) และการปฏิบัติการ ในห้องปฏิบัติการและในพื้นที่จริง โดยใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีตรวจวัดที่ทันสมัย

เสาที่ 4: Integrative Innovation – บูรณาการสู่นวัตกรรม

หลักสูตรเชื่อว่าปัญหาสิ่งแวดล้อมและสภาพภูมิอากาศไม่สามารถแก้ได้ด้วยศาสตร์เดียว บัณฑิตต้องเป็น “นวัตกรบูรณาการ” ที่ผสานความรู้ข้ามศาสตร์ คิดสร้างสรรค์ และพัฒนานวัตกรรมที่นำไปใช้ได้จริง ในภาคอุตสาหกรรม ภาครัฐ และชุมชน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยที่มุ่ง “เทคโนโลยี นวัตกรรม และการบูรณาการ”

เสาที่ 5: Lifelong Learning & Responsibility – เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบ

ในยุคที่ความรู้ด้านสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อมเปลี่ยนแปลงรวดเร็ว (เช่น มาตรฐาน CBAM,
T-VER, นโยบาย Net Zero ที่ปรับใหม่ตลอด) หลักสูตรเชื่อว่าสิ่งสำคัญกว่า “การจำเนื้อหา” คือ “การเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ (Learning How to Learn)” และความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคม และโลก (Global Citizenship) บนพื้นฐานของจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ

 

จุดเด่นหลักสูตร

“นวัตกรรมความรู้สู่การจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม เพื่อโลกที่ยั่งยืน”

โครงสร้างหลักสูตร

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
วิทยาเขต/คณะ : คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศูนย์พระนครเหนือ

รหัสและชื่อหลักสูตร
รหัสหลักสูตร : XXXXXXXXXXXXXX
ภาษาไทย : หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม
ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Science Program in Climate and Environmental

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
ชื่อเต็ม (ไทย): วิทยาศาสตรบัณฑิต (การจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม)
ชื่อย่อ (ไทย): วท.บ. (การจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ): Bachelor of Science (Climate and Environmental Management)
ชื่อย่อ (อังกฤษ): B.Sc. (Climate and Environmental Management)

โครงสร้างหลักสูตรและรายวิชา

 

โครงสร้างหลักสูตร
หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี ดังนี้

ก.หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 24 หน่วยกิต
ก.1 กลุ่มวิชาเทคโนโลยี นวัตกรรมและสิ่งแวดล้อม 3 หน่วยกิต
ก.2 กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร 3 หน่วยกิต
ก.3 กลุ่มวิชาทักษะชีวิต สุขภาวะและหน้าที่พลเมือง 3 หน่วยกิต
ก.4 กลุ่มวิชาทักษะวิชาชีพและการเป็นผู้ประกอบการ 3 หน่วยกิต

โดยเรียนวิชาบังคับกลุ่มละ 3 หน่วยกิต รวมเป็น 12 หน่วยกิต ส่วนอีก 12 หน่วยกิตสามารถเลือกเรียนได้ทุกกลุ่มวิชา

ข.หมวดวิชาเฉพาะ 98 หน่วยกิต 
ข.1 วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 19 หน่วยกิต
ข.2 วิชาเฉพาะด้านบังคับ 67 หน่วยกิต
ข.3 กลุ่มวิชาชีพเลือก 12 หน่วยกิต
 
ค. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต

 

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2568

**อยู่ระหว่างดำเนินการ**

คำอธิบายรายวิชา      รายละเอียดหลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2568

 

หนังสือรับรองหลักสูตรและรับรองคุณวุฒิ

  • อยู่ระหว่างดำเนินการ

คุณสมบัติผู้สมัคร

  • สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชากลุ่มประเภทวิชาอุตสาหกรรม และกลุ่มประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ
  • สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาในกลุ่มประเภทวิชาอุตสาหกรรม และกลุ่มประเภทวิชาอุตสาหกรรมสิ่งทอ ศึกษาโดยการเทียบโอนผลการเรียน
  • สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับปริญญาตรี ศึกษาโดยการเทียบโอนผลการเรียน
  • มีคุณสมบัติอื่น ๆ ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือให้เป็นไปตามดุลพินิจของคณะกรรมการประจำหลักสูตร

 

ค่าธรรมเนียมการศึกษาอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรโครงการวิจัยและผลงานวิจัยโอกาสในการประกอบอาชีพสหกิจศึกษา

ค่าธรรมเนียมการศึกษา

ค่าบำรุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน และค่าสนับสนุนการจัดการศึกษา “แบบเหมาจ่าย” รายภาคการศึกษา
ภาคการศึกษา (ปกติ) 13,000 บาท

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2568)

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรนุช ดีละมัน

  • ปร.ด. (การจัดการสิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • วท.ม. (การจัดการสิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • วท.บ. (วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยทักษิณ

 

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กิติยศ ตั้งสัจจวงศ์

  • วศ.ด. (วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • วศ.ม. (วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • วศ.บ. (วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

 

อ.ดร.ภูมิรัตน์ นวรัตน์

  • Ph.D. (Physics) Rensselaer Polytechnic Institute (RPI), USA
  • M.S. (Physics) Rensselaer Polytechnic Institute (RPI), USA
  • B.A. (Physics) Middlebury College, USA

 

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สรสุธี บัวพูล

  • วศ.ด.(การออกแบบและผลิตแบบบูรณาการ) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
  • วศ.ม.(การออกแบบและผลิตแบบบูรณาการ) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
  • วศ.บ.(ปิโตรเคมีและวัสดุพอลิเมอร์)มหาวิทยาลัยศิลปากร

 

 

อ.ดร.นฤดี สมิทธ์ปรีชา

  • ปร.ด. (สถิติประยุกต์ )มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
  • วท.ม. (สถิติประยุกต์) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • กศ.ม. (คณิตศาสตร์) มหาวิทยาลัยบูรพา

โอกาสในการประกอบอาชีพ

  • นักวิทยาศาสตร์และนักวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
  • นักวิชาการด้านสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
  • ผู้ควบคุมและดูแลระบบบำบัดมลพิษ
  • ผู้ประเมินผลกระทบและความเสี่ยงด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
  • ที่ปรึกษาและผู้ประเมินระบบควบคุมการปล่อยก๊าซเรือนกระจก

สหกิจศึกษา

อยู่ระหว่างดำเนินการ

 

กิจกรรมห้องเรียนทฤษฎี/ห้องปฏิบัติการข้อมูลศิษยเก่าติดต่อสอบถาม

กิจกรรม

อยู่ระหว่างดำเนินการ

ห้องเรียนทฤษฎี/ห้องปฏิบัติการ

อยู่ระหว่างดำเนินการ

ข้อมูลศิษยเก่า

อยู่ระหว่างดำเนินการ

ติดต่อสอบถาม

สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม : โทร 0-2836-3000 ต่อ 4189
Facebook : สาขาวิชาการจัดการสภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม 
งานหลักสูตร ฝ่ายวิชาการและวิจัย โทร 0-2836-3000 ต่อ 4159
Facebook : SciRmutpFB
E-mail : infosci@rmutp.ac.th