ขอเชิญเข้ารับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้งานระบบบริหารการจัดการงานวิจัยแห่งชาติ (ระบบ NRMS)” ประจำปี 2560
ขอเชิญเข้ารับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้งานระบบบริหารการจัดการงานวิจัยแห่งชาติ (ระบบ NRMS)” ประจำปี […]
Author: สายรุ้ง แก้วน้อย
การเสนอของบประมาณวิจัยในลักษณะบูรณาการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ได้เปิดรับการเสนอของบประมาณวิจัยในลักษณะบูรณาการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 […]
ประกาศคณะกรรมการการบริหารบุคคลประจำมหาวิทยาลัยเรื่องการกำหนดสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับ ขรก.และพนม.
ประกาศคณะกรรมการการบริหารบุคคลประจำมหาวิทยาลัย ครั้งที่ 4/2560 เรื่องการกำหนดสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษาและพนักงานมหาวิทยาลัย
ประกาศการให้ทุนอุดหนุนการวิจัยทางการศึกษาแก่นิสิต นักเรียน
สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร ประกาศการให้ทุนอุดหนุนการวิจัยทางการศึกษาแก่นิสิต นักเรียน และผู้สนใจ เพื่อทำการวิจัยเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาของกรุงเทพมหานคร […]
ขอเรียนเชิญร่วมการประชุม และส่งกรณีศึกษาในการประชุมวิชาการ Engagement Thailand ครั้งที่ 4
ขอเรียนเชิญร่วมการประชุม และส่งกรณีศึกษาในการประชุมวิชาการ Engagement Thailand ครั้งที่ […]
ปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา 2560
ปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา 2560 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
ประกาศรายชื่อผู้ที่มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์เข้าศึกษาต่อ ระดับปริญญาตรี ประเภทรับตรง ประจำปีการศึกษา 2560
ประกาศรายชื่อผู้ที่มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์เข้าศึกษาต่อ ระดับปริญญาตรี ประเภทรับตรง ประจำปีการศึกษา 2560 สอบสัมภาษณ์วันที่ […]
เชิญเข้าร่วมประชุมวิชาการและส่งผลงานวิจัย “สังคมคุณภาพเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: ชีวิตและสังคมผู้สูงอายุ”
เรียนเชิญเข้าร่วมประชุมวิชาการและส่งผลงานวิจัย “สังคมคุณภาพเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: ชีวิตและสังคมผู้สูงอายุ” ในวันศุกร์ที่ 9 […]
ขยายเวลาในการรับบทความวิจัยในงานนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับชาติ ม.ราชภัฎภูเก็ต
ขยายเวลาในการรับบทความวิจัยในงานนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต ในหัวข้อ “การบูรณาการงานวิจัย เพื่อพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน” […]
Interrogating Professional Development in ELT: Challenges and Opportunities for the Teacher
ขอเชิญนำเสนอผลงานวิจัยและเข้าร่วมในการประชุมสัมมนาวิจัยระดับนานาชาติ ในหัวข้อ Interrogating Professional Development […]